
Korzystanie z Internetu podczas nauki a zarzut oszustwa szkolnego wobec ucznia• Data publikacji: 24-08-2025 • Autor: Aleksandra Pofit |
|
W statucie szkoły jest taki zapis: Uczeń, u którego stwierdzono pracę niesamodzielną (ściąganie, kopiowanie z zasobów sieciowych, podszywanie się pod autorstwo), otrzymuje ocenę niedostateczną za wartość merytoryczną pracy oraz ocenę nieodpowiednią z zachowania za podjęcie próby oszustwa (konflikt z prawem). Moje dziecko, przygotowując się do sprawdzianu, wpisało w przeglądarce: „test z j. angielskiego – Unit 5”. Wyświetliło się mnóstwo wyników z testami, z których, ucząc się, korzystało. Wśród nich był ten, który nauczycielka dała klasie na sprawdzianie. Podejrzewając jednak, że dzieci mogą korzystać z tych testów, zmieniła część zadań. Na tej podstawie stwierdziła, że moje dziecko dopuściło się oszustwa, jak w tym zapisie ze statutu. Czy słusznie? Czy taka sytuacja rzeczywiście odpowiada zachowaniu, które określono jako naganne w statucie szkoły? |
|
Nauka czy oszustwo? Granica odpowiedzialności w świetle statutuW mojej ocenie sytuacja Pani syna nie podlega pod wskazany przez Panią zapis w statucie szkoły.
W opisanej sytuacji, korzystanie z materiałów znalezionych w Internecie w celu nauki nie wydaje się być jednoznacznie traktowane jako oszustwo. Zgodnie z zapisami statutu uczniowie, u których „stwierdzono pracę niesamodzielną” – czyli np. ściąganie, kopiowanie z zasobów sieciowych lub podszywanie się pod autorstwo – są karani oceną niedostateczną i oceną niedostateczną z zachowania.
W większości krajów szkolne ściąganie nie jest przestępstwem w świetle prawa karnego i nie jest jednoznacznie zabronione przez prawo. Polskie prawo także nie definiuje wyraźnie tego typu przestępstwa, zatem nie możemy się odnieść do kodeksowej definicji tego pojęcia. Czy przygotowanie się do sprawdzianu z pomocą Internetu to oszustwo?Jeśli dziecko, ucząc się, korzystało z materiałów (np. ćwiczeń), które znalazło w internecie, nie wiedząc, że są identyczne z zadaniami z testu, to może nie zostać uznane za oszustwo w klasycznym rozumieniu tego słowa. Ważne jest, w jakim celu uczniowie korzystają z takich materiałów. Jeśli celem było jedynie przygotowanie się do sprawdzianu, a nie oszustwo w trakcie samego sprawdzianu (np. ściąganie podczas pisania testu), to raczej nie spełnia to definicji oszustwa w sensie statutowym. Jak rozmawiać ze szkołą? Sposoby wyjaśnienia sytuacjiRekomendowałbym skontaktować się z nauczycielką lub dyrekcją szkoły, aby wyjaśnić sytuację i przedstawić, że dziecko miało jedynie na celu przygotowanie się do sprawdzianu, a nie popełnienie oszustwa. Wobec tego nie może ponieść konsekwencji za to, że takie testy są ogólnie dostępne. Ważne jest, aby na przyszłość ustalić jasne zasady korzystania z zasobów internetowych, aby uniknąć nieporozumień. PrzykładyTest z matematyki Uczeń, przygotowując się do sprawdzianu z matematyki, rozwiązywał zadania z ogólnodostępnej strony z arkuszami egzaminacyjnymi. Kilka dni później okazało się, że identyczny zestaw zadań pojawił się na teście. Nauczycielka oskarżyła ucznia o nieuczciwość.
Uczennica uczyła się do testu z języka angielskiego, oglądając filmy z ćwiczeniami typu „test Unit 3 – grammar practice”. Jeden z filmów zawierał dokładnie te same pytania, które znalazły się później na klasowym teście. Dziewczynka została wezwana do wychowawcy z zarzutem oszustwa.
Uczeń przygotowywał się do klasówki z historii, korzystając z forum, na którym starsi koledzy udostępnili „przykładowy test nauczycielki X”. Korzystał z niego w dobrej wierze, ale po sprawdzianie nauczyciel uznał, że wiedział, co będzie, i obniżył ocenę z zachowania. PodsumowanieKorzystanie z dostępnych w Internecie materiałów edukacyjnych w celu nauki nie powinno automatycznie być utożsamiane z oszustwem szkolnym. Kluczowe znaczenie ma intencja ucznia oraz okoliczności, w jakich dochodzi do wykorzystania tych treści. Każdy przypadek wymaga indywidualnej, wyważonej oceny – z poszanowaniem zarówno przepisów statutu, jak i zdrowego rozsądku. Oferta porad prawnychPotrzebujesz pomocy w sporze ze szkołą lub chcesz napisać skuteczne pismo w sprawie ucznia? Oferujemy profesjonalne porady prawne online oraz sporządzanie indywidualnych pism. Aby skorzystać z naszych usług, opisz swój problem w formularzu pod artykułem. Źródła:Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, Dz.U. 2017 poz. 59
Nie znalazłeś odpowiedzi na swoje pytania? Opisz nam swoją sprawę, wypełniając formularz poniżej ▼▼▼. Zadanie pytania do niczego nie zobowiązuje.
Zapytaj prawnika - porady prawne online O autorze: Aleksandra Pofit Radczyni prawna, absolwentka Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Ukończyła aplikację radcowską przy Okręgowej Izbie Radców Prawnych w Warszawie. Doświadczenie zawodowe zdobywała przede wszystkim w działach prawnych spółek kapitałowych oraz butikowych kancelariach. Specjalizuje się głównie w prawie handlowym, gospodarczym, prawie pracy, rodzinnym i opiekuńczym, cywilnym, jak również windykacji należności. |
|
Zapytaj prawnika
Najnowsze pytania w dziale